Sexuelle Vielfalt und Erziehung

Sexuelle Vielfalt und Erziehung

Die Neufassung des Lehrplans Sexualerziehung, der zum laufenden Schuljahr in Kraft gesetzt wurde, hat neben einer breiten Unterstützung – wie schon zuvor in anderen Bundesländern – auch in Hessen Kontroversen hervorgerufen. Die im neuen Lehrplan verankerte Akzeptanz sexueller Vielfalt und der diskriminierungsfreie, offene und wertschätzende Umgang mit unterschiedlichen sexuellen Orientierungen und Geschlechtsidentitäten wird von vielen Menschen, Organisationen und Institutionen befürwortet.

Beim hessischen Elternbeirat gibt es dazu geteilte Meinungen: Eine Mehrheit spricht sich gegen „Akzeptanz“ als Unterrichtsziel und stattdessen für „Toleranz“ von Vielfalt aus.

Vor allem aber versuchen fundamentalistische und rechtspopulistische Gruppierungen generell gegen Sexualerziehung, gegen die Vielfalt von Lebensentwürfen und sexuellen Orientierungen, gegen „Genderideologie“ und liberale, emanzipatorische Werte Stimmung zu machen.

Worum geht es im neuen Lehrplan Sexualerziehung? Warum gibt es gerade beim Thema Sexualerziehung und insbesondere bei der Thematisierung sexueller Vielfalt solche Widerstände? Wo stehen wir in der Debatte um Geschlechtsidentitäten und sexuelle Orientierungen?

Zur Reihe: Böll Kontrovers

Die Reihe Böll Kontrovers greift aktuelle gesellschaftliche Debatten jenseits der Fernsehtalkshow-Rituale auf und vertieft die Diskussion mit Gästen aus Kultur, Politik und Gesellschaft. Die Analyse gesellschaftlicher Strukturen und Machtverhältnisse ist hier genauso von Interesse wie die Frage nach emanzipatorischen Strategien und Spielräumen. Von der Sexismus-Debatte bis zum „Fetisch Wirtschaftswachstum“, von Political Correctness bis zum Datenschutz – Böll Kontrovers beleuchtet Hintergründe und bringt unterschiedliche Perspektiven, Positionen und Argumentationen miteinander ins Gespräch.